本期的嘉宾是：孝感市高级技工学校副校长刘陆强，他就职业技能培训、职业学校招生就业等方面问题作了交流和解答。孝感市高级技工学校副校长  刘陆强

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我知道高级技校近两年来，在学校各方面取得了很多突破。尤其在过去的2018年，贵校学生王小康被选为唯一一名选手代表湖北省参加了 “第45届世界技能大赛全国选拔赛塑料模具工程项目”的比拼，成功入选了该项目国家集训队，实现了湖北省在这项赛事上的重大突破。能取得这么好的成绩，咱们技工学校主要哪些经验呢？

孝感市高级技工学校副校长刘陆强：几十年的办学经历的沉淀，厚积薄发。学校一贯秉承 “改革活校，质量立校、特色兴校、科研强校”的办学理念和 “严谨治学，以质为本，启迪心智，德育为首，适应市场，突出技能，诚信服务，持续改进”的质量方针”。

在办学过程中，我们的做法：1

一是瞄准市场和用人单位实际需求组织教学。

注重教学内容的针对性、实用性、专业性，避免出现重理论轻技能的现象；注重突出学生技能训练和综合素质培养，专业理论课与技能培训的课时比例达到1:1。

学校还积极探索实行产教结合、校企结合、教研与培训相结合的职业教育培训模式。每年，学校组织专业教师积极深入企业进行调查研究，分析企业对人才的技术、技能要求，掌握岗位所需的新技术、新工艺的发展方向，以此作为教学计划的制订依据，保证学校的教学实训和企业技术需求基本同步。同时以教科研为导向，不断吸收先进教学理念，在教学中积极融入新知识、新工艺、新技术，形成了专业理论和专业技能同步一体化的教学模式。目前，我校已经建立了理论和实践相结合，注重实际应用和操作的能力本位教学体系。

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二是将技能竞赛与学习技能紧密结合。

将学、练、赛融为一体，提高学生技术技能以及指导教师团队的整体水平。坚持“以世赛规则要求，与世赛无缝衔接”的宗旨，促进人才培养与行业高规格需求的有效衔接。发现培养种子选手，建立选拔机制。挑选抽调骨干教师，成立竞赛服务团队。在政策机制、比赛场地、资金保障、教练队伍及后勤服务等方面提供了全方位支持。结合技能竞赛的新要求新特点，推行理论教学与技能训练融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一，把生产操作环节贯穿于教学课堂的始终。

近几年，学校先后投入近千万元，添置先进教学设备。目前拥有计算机实训室、数控仿真实训室、电子实训室、汽修实训室、电工实训室，机加工车间、数控加工车间等，完全满足教育教学和实训的需要。

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三是实行 等级证、毕业证双证制度。

学校坚持实行德技双修、操行学业双考及等级证、毕业证双证制度。我校建有自己的职业鉴定站，与孝感市职业技能鉴定中心直接挂钩，每年毕业生按工种严格进行鉴定考核。

近几年来，贵校在职业技能培训方面也亮点纷呈。请您给我们介绍一下职业培训情况。

孝感市高级技工学校副校长刘陆强：我校是国家级高技能人才培训基地、是湖北省职业技能培训定点机构，也是中华全国总工会职业教育培训示范点。我校从2009年开始，就开展职业技能培训和高技能人才培训，累计为社会培训各类劳动者近万名，

职业技能培训主要有就业技能培训，创业培训、岗前培训和以项目制方式开展的培训，培训对象为城镇失业人员、农村转移就业劳动者、城镇未继续升学的应届初、高中毕业生，贫困家庭子女建档立卡贫困劳动者，高校毕业生、余刑两年内的服刑人员、戒毒康复人员等9类人员。目前，我校开设的职业技能培训工种有电工、焊工、汽车修理工、计算机应用、缝纫工、育婴员，美容师、中式烹饪、中式面点、西式面点师。培训时间依工种不同有一至三个月。年培训1500人。

我校聘用能工巧匠，行业专家、学校的双师型教师授课，采用模块化教学，现代化教学手段授课，教师示范教学，学员模仿练习，教师巡回指导，边学边演示，边教边操作的方法，让学员将技能学到手。学员学习兴趣浓、热情高、掌握的好。学员通过理论考试和实操考试合格后，颁发结业证书和初级职业资格证书。结业后，经学校推荐或自主择业走上就业岗位，如育婴员培训班学员到月嫂中心，家政公司就业，月收入过5000，有的高过8000元，收入可观，美容师，中西式面点师学员有的自主择业，或租门面，或在家制作面点，予以创业，有好的经济效益和社会效益，学校培训在社会上有较高的美誉度，我校的职业技能培训十分红火。

看一个技工学校好不好，有一个重要的标准，就是看它的招生就业好不好。咱们技工学校目前的招生就业情况如何，请您为我们详细介绍一下。

孝感市高级技工学校副校长刘陆强：职业学校招生就业我们形象称之为进口（招生）、出口（就业）。我们以出口促进口，出口畅，进口旺。就业是最大的民生，我们承诺对合格的毕业生推荐就业，为毕业生走出学校，走上社会搭建桥梁和平台。

我校十分重视学生就业工作：我校在孝感中职学校中率先成立就业安置办公室，专门负责就业安置工作；学校坚持“服务第一、质量第一、品牌第一”的就业理念；形成全套工作流程

1新生入学时，即对每名学生进行职业规划设计，做好职业测评，量身定做，选定适合专业及发展方向。2新生一入校，学校与学生和学生家长签订毕业生就业安置协议承诺书，解除学生和学生家长的后顾之忧。3开展多元化的职业教育活动，在学校各班开设《 职业教育》课程， 并安排有经验的教师讲授；聘请企业专家对学生进行讲座，让学生了解现代企业对人才的需求；邀请往届就业良好的学生以现身说法，让刚毕业的学生从他们的就业中吸取经验。4对进校招聘企业设置招聘门槛，明确招聘单位的层次和招聘质量；及时发布就业信息并进行招聘考试前的辅导测评；按专业对口的原则举办小型的就业招聘会，让企业和毕业生进行双向选择。5办理学生相关手续，安排体检，购买保险，联系车辆，安排有责任有经验的教师护送到岗，实行就业前“一站式”服务. 6

毕业安置后跟踪服务一年。

到目前为止，我校已基本形成了一个以上海为中心，向周边辐射，涵盖长江三角洲、珠江三角洲、武汉及孝感本地区的良性就业安置环形圈。应届毕业生的月薪一般在4000元以上，工作两年后毕业生的平均月收入达到6000元以上。还有相当一部分学生成了各单位的骨干中坚力量。

学生就业工作中，学校坚持三项原则：

“优生优推”原则、

“用人单位满意、学生满意、家长满意”原则、

“五不送”的原则（不是大中型企业不送；工作环境差的不送；科技含量低的不送；管理不规范的不送；工资待遇低的不送）。正是由于有了以上举措，学生的基本权益得到了很好的保障，他们的起点比没有受过职业技能培训的工人要高得多，在企业学习和提升的机会更多。

国家现在非常重视技工教育，对技工教育有很多利好政策。那么入读我们技工学校，可以享受到哪些资助政策呢？

孝感市高级技工学校副校长刘陆强：目前入读我们学校，可以享受国家助学金资助政策、免学费政策、“技能雏鹰”奖学金、“雨露计划”。

1、国家助学金

资助对象是孝感市所确定的2个连片特困地区（大悟、孝昌）及在校的一、二年级农村户籍学生和城市家庭经济困难学生。国家助学金主要资助受助学生的生活费开支，资助标准为每生每学期1000元。二年制学生享受第一学年，三年制学生享受第一、二学年。

2、免学费政策

免学费国家资助对象是具有技工学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇非农）学生和城市家庭经济困难学生。全省统一按照每生每年2000元标准测算免学费补助资金，免学费财政补助资金补助到技工学校。技工学校经物价部门批准的学费标准高于财政补助的部分，高出部分财政不予补助，学校可以按规定向学生收取。

3、“技能雏鹰”奖学金

成绩优异、表现优秀的学生可向学校申请“技能雏鹰”奖学金3000元/年。

4、“雨露计划”

在校就读家庭贫困学生还可亨受“雨露计划”补助金3000元/年。

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