《平“语”近人——习近平总书记用典》第八集《腹有诗书气自华》，引用了苏轼写给朋友董传的一首留别诗中一句，这句话一直广为传诵，原因在于它经典地阐述了读书与人的修养的关系。本集从三个层面解读了习近平总书记关于“劝学”的思想：第一部分从“学如弓弩，才如箭镞”这一典故切入，以“学习是人生成长之梯”为重点，阐发“为何学”的问题；第二部分基于“独学而无友，则孤陋而寡闻”这一典故，从马克思主义理论著作、各种知识书籍和优秀传统文化书籍等方面，阐发“学什么”的问题；第三部分从“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这一典故讲起，以“学用结合，知行合一”为重点，阐发“怎么学”的问题。

古往今来，中国的读书人把读书视为积累知识、增长学问的有效途径，读书的作用不仅在于占有知识，还在于提升人的精神境界。尤其是常读书，日积月累就会使人脱离低级趣味，养成高雅、脱俗的气质。青年时代的习近平，下乡做知青时炕头上的书总是堆得满满的，不管是在什么场合，习总书记总能引经据典，充满自信，展现大国姿态。作为新时代青年人，更应该加强理论修养，饱读诗书文章，不断提升自己的精神品位和道德修养。

青年人要将“腹有诗书”与理论知识结合起来。毛泽东同志早在延安时期就对《共产党宣言》等一系列理论类著作读了不下百遍。他曾说过：“学习马列主义很重要，要理论联系实际。要学马列主义经典著作，要精读，读了后还要理解它，要结合中国国情，结合自己的工作实际去分析、去探索、去理解，理论和实践结合了，理论就会使行动的指南。”在当前这种快节奏的生活方式的催促下，我们很多人不愿静下心来研读理论著述，觉得枯燥乏味，找不到指导实践的方式方法。无数事实证明，学习前人总结的理论知识，是解决许多问题的突破口。通过对该领域内理论知识的学习，能让我们在面对所处工作的时候，不再束手无策一团乱麻。通过理论知识的引导，能够快速分析问题，理清思路，找准症结，作出决定。作为年轻一代，要不断学习贯彻党的理论，在工作、学习和生活中，自觉加强我们自身的党性修养和党性锻炼，使我们在思想上、组织上紧紧向党靠拢，立下“愚公志”，筑牢“中国梦”。

青年人要将“腹有诗书”与实际工作结合起来。今天我们能够看到万丈高楼平地起，能够勇涉险滩、遇河架桥，都来自于各行各业的劳动者根据自己工作实际，将自己毕生所学的知识在平时的工作中充分实践。学再多不用就等于徒劳，学再好用错地方反而适得其反。学习知识就要与实际工作结合起来，“学以致用”才是最好的价值体现。我们在工作中，总是面临着各种矛盾和问题，特别是青年一代，掌握了丰富的科学文化知识和娴熟的办公业务能力，但是在处理某些现实矛盾问题时，总感觉束手无策，甚至“肚中有货吐不出”，这是因为我们没有将理论联系实际。理论联系实际，是学习态度问题，是将所学转化为实践的过程，需要直面问题的勇气、破解难题的智慧，更要把自己的思想付诸于实际行动。

青年人要将“腹有诗书”与个人品行结合起来。“学如弓弩，才如箭镞。”一个富有才情的人跟平时汲取的文化涵养是分不开的，学习是个“苦差事”，能够在高速运转的社会中沉下心捧读经典、书写文艺、传承文明，做到“苦中思进，乐中思省”，才能“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。读书的最大用处是教会我们如何做人，一个人拥有好的品行是立足社会、赢得别人尊重的最起码标准，品行端正的人在工作和生活中值得别人信赖。而作为年轻一代，在社会交往和工作范围内，面对各种社会群体，更要从书本中汲取营养，懂得做人的道理，掌握处世的方法，在学中思、学中悟，领悟个人品行的方方面面，达到“暮雪朝霜，毋改英雄意气”的效果，真正成为一位德才兼备、品行端正的新青年。

清代学者梁章钜说：“人无书气，即为粗俗气、市井气，而不可列于士大夫之林。”事实证明，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出的内在气质与素质是绝不相同的。饱读诗书的人，拥有高深修养和浩然正气，拥有“出污泥而不染”的操守和不卑不亢的人生态度。读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话，从“谈话”中我们找到了开启未知世界大门的钥匙，掌握了处理问题的方式方法，紧握着丰富的思想理论“武器”，我们在处理社会工作时才能胸有成竹、得心应手。（来源：孝感网 作者：杨乐）