二战期间，美国军方对战场“幸存”归来的战机进行统计发现，几乎所有的“幸存”战机的伤痕都集中在机翼，而机尾很少出现弹痕，于是军方决定对机翼进行强化升级。但是军方请来的统计学教授沃德却提出不同的观点，他认为应该对机尾加强改进，因为能够正常返航的飞机，机翼虽然伤痕累累，但机尾却相对完好，这并不是说机尾不容易被击中，而是被击中机尾的飞机都坠毁了。事实证明，沃德教授的建议是正确的，坠毁的飞机不能发表意见，“看不见”的弹痕才最致命。

当我们的判断依据全部或者大部分来自“显著的信息”，较少利用“不显著的信息”，甚至彻底忽略“沉默的信息”时，得到的结论与事实情况就可能存在巨大偏差，这种偏差被称为“幸存者偏差”，前文所说的“飞机防护”案例就是十分典型的“幸存者偏差”的案例。作为党员干部，要警惕“幸存者偏差”的思维误区，常敲“警钟”以自省，在工作中克服浮于表面、流于形式的毛病。

要看材料，更要深挖落实。纸质材料是工作成果的一个重要表现形式，但是衡量工作做的好不好的标准不能仅仅只是文件厚不厚、方案全不全、台账细不细等这些表面功夫，要深挖文件背后的贯彻落实、方案背后的进展实施还有台账背后的经验与问题。努力做到既在乡村的“田间地头”留下足迹，也在群众的“柴米油盐”中做出实绩。

要抓部分，更要把握整体。马克思主义哲学说整体与局部相互依赖，互为存在和发展的前提。在平时的工作中，要有大局观念和全局思想，不能一叶障目，偏听偏信，只看眼前，不仅要抓好局部，抓好细节，更要把握住整体。

要谋成功，更要读懂失败。齐白石教导学生时说：“学我者生，似我者死。”在平时工作中，不能一味盲从成功经验，照搬照抄，而是要根据实际情况灵活处理。同时还要善用“逆向思维”，总结失败中的教训，避免重蹈覆辙。（来源：孝感网 作者：湖北应城 张梦瑶）