6月下旬，市教育局“四城同创”工作专班采取听、问、查、看等方式，重点对市高新区、孝南区和市直学校(幼儿园)等近20所城区学校(幼儿园) 的“四城同创”工作特别是省级卫生城市创建工作进行了现场督查。 从督查情况看，各地各学校(幼儿园)高度重视“四城同创”工作，各项工作有序推进。
一是领导重视，机构健全。各地各校都成立了以主要负责人为组长的“四城同创”工作领导小组和工作专班，定期研究和协调“四城同创”工作。
二是计划周密，责任明确。各地各学校(幼儿园)按照市“四城同创”办要求，制订了年度计划，在加强组织领导、强化工作举措、明确工作责任等方面都做了周密部署与安排。
三是广泛宣传，氛围浓厚。各地各学校(幼儿园)结合实际分别通过电子显示屏、宣传栏、展架、海报、网站、主题班会、横幅等多种形式加强“四城同创”工作宣传，宣传氛围浓厚。如孝感工业学校、孝感高中、湖北航天高中、市丹阳中学等学校的宣传形式多样，氛围浓厚。
四是协调到位，台账完备。各地各学校(幼儿园)及时召开统筹协调会，将“四城同创”工作根据不同内容，分项分配到相关办公室和责任人，并明确时间节点。工作专班督查过程中，市文昌中学、市实验小学、市玉泉小学等学校的省级卫生城市创建工作台账整理较规范。
通过现场督查，发现部分学校（幼儿园）对“四城同创”工作还不够重视，工作进度与推进节点要求存在差距。少数学校宣传方式单一，极少数学校甚至没有落实“四城同创”宣传任务，师生知晓率低。部分学校在省级卫生城市创建台账方面，没有完全吃透文件精神，有些材料未按要求进行分类、归档、装订，需要进一步补充完善。
针对部分学校（幼儿园）存在的问题，市教育局工作专班分别向有关学校（幼儿园）下达了整改通知书，提出整改意见，要求限期整改。同时，工作专班要求各地、各学校（幼儿园）要进一步强化时间观念，整合资源，攻坚克难，明确重点，积极做好“四城同创”各项工作，引导广大师生讲文明、提素质，共同参与“四城同创”工作，形成强大创建合力。要积极做好创卫冲刺工作，进一步加强领导，明确责任分工，集中人力、物力，按照时间节点保质保量完成创卫工作台账，确保城区教育系统各学校（幼儿园）全面完成省级卫生城市复查迎检工作任务。