家长进课堂  合力助成长

作者：一（10）班朱彦霖妈妈

在各班班主任及家委会的大力支持下，孝感市实验小学开展了“家长进课堂”系列活动，深受广大师生的欢迎，形成了家校互补的良好态势，丰盈了雅真校园文化。

为了更好地拉近学校与家庭的距离，充分利用家长资源，开阔孩子们的眼界，拓宽思维，使家长成为学校教育的合作者、支持者，促进孩子们健康全面发展，一（10）班开展了本次的家长进课堂活动，有幸邀请到魏乐晓同学的妈妈走进课堂，为孩子们传播知识，传播快乐。

魏乐晓妈妈是湖北工程学院的老师，有着多年的从教经验，熟知创客科技等领域，也是乐晓的超级好妈妈。今天的家长课堂主题是《语音识别垃圾分类》，为了能成功地开展好这次活动，乐晓妈妈事先与班上老师了解班级孩子们的情况，然后选课备课，为本次活动做好了充分的准备。

活动中，乐晓妈妈精彩的教育展示带给孩子们极大的快乐，受到了孩子们的喜爱。提问导入、现场互动、唐僧师徒垃圾分类情境设置、邀请小朋友答问等，都让孩子们觉得生动有趣，很大程度上吸引了孩子们的注意力，让他们更加积极地去参与其中，在快乐中收获知识，收获成长。

愉快的时间总是很短暂，到了活动结束的时候，一（10）班班主任李慧老师进行了简短有力的活动总结，感恩家长朋友们对学校的信任和认可：教育不是单方面的，需要我们的共同努力和家人们的积极支持，想让我们的孩子全面发展，更加优秀，必须发挥家校合力，让我们用“高”质量的爱去守护咱们共同的孩子！让孩子们在愉快的童年中拥抱美好的未来！

“家长进课堂”，就是努力挖掘身边的教育资源，采用走出去、请进来的办法丰富课程内容。再邀请家长朋友来校助教的活动中，不仅让家长更加认识了基础教育的重要性，也充分利用家长资源，使我校的教育活动更加丰富多彩，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。

家长进课堂，在家长、孩子、老师等层面更是一种互补与促进。“爸爸妈妈也能成为好老师!”这一理念一旦在家长的实际教育中形成，那么，它对家长们日后从容自信地面对家庭教育，有着极为深刻的意义。此外，家长走进了课堂，会使孩子们惊奇地发现：自己的爸爸妈妈是如此能干！在孩子重新认识爸爸妈妈的心理过程中，不仅丰富了对爸爸妈妈的亲情，更多的是一份尊敬与依恋！

为了更加开放地进行班际资源共享，推动家校协同育人常态化发展，我校本着广纳资源、开门办学的理念，以“四结合”协同育人原则开设了“智慧父母讲堂”。我们结合家长个人意愿，结合孩子年龄特点，结合当前德育工作重点，结合家长行业特色，拟组建孝感市实验小学“智慧父母讲师团”。我们诚挚邀请来自各行各业的优秀家长走进学校，为孩子们讲述行业故事，指导创客编程，学做各式美食，了解军事科技，普及法制安全……

我们愿为每一位家长搭建多元互动的平台，把善讲的主题分享给更多孩子听听，以家庭影响家庭，带动家校互学共进。我们都可以成为令孩子引以为傲的智慧父母，我们都可以成为联结家校共育的智慧讲师！

倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天！

孝感市实验小学欢迎更多的家长朋友！

（来源：微孝感生活  编辑：汤静）