送爱上门,家校共育

11-25 09:22  

如果说师爱是通向成功教育的桥梁,家访就是解开学生和家长心结的钥匙。一句嘘寒问暖,一些真诚关怀,胜过千言万语,胜过苦口婆心。

昨夜接到学生宋济涛妈妈的电话,得知孩子生病患了肠套叠,需要紧急住院。孩子爸爸在参加社区防疫,不能及时赶到医院。听孩子妈妈哭诉没带齐住院费用,我二话没说,给她转去足够的钱,然后和孩子爸爸联系,让他赶紧去医院。一顿操作下来,我久久不能成眠。心想,明天,我一定要去学生家看看。

第二天,在社区超市买了牛奶和水果,联系好宋妈妈就出发了。宋济涛家有两个脑瘫孩子。爸爸无固定工作,为了照顾两个脑瘫孩子,妈妈没有工作。爸爸对家庭前途并不看好,妈妈心里的苦楚不能向人诉说,家庭氛围不太好。

进到家里,孩子懂事的拉着我的手,指着自己昨天打针的地方,让我摸一摸。宋妈妈看到我很激动,眼眶泛红,拉着我的手说:“文老师,昨天要不是您,我真的要吓死……”看着她,我一时语塞,有些手足无措。尽管来前已经做了充足的准备,可真正面对时还是一片心酸,真是可怜天下父母心啊!稍作调整,我让孩子把这几天写的作业拿给我看,给他讲解学习中遇到的问题,还告诉妈妈可以用数数、数小棒、用计数器的方法进行二十以内加减法的练习。因为两个孩子脑瘫,宋妈妈每天还在坚持用我教的定向行走和跳圈的方法进行康复训练,两个孩子跟我玩起了小筐接球的感统游戏,整个过程欢乐无比。疫情期间,家里两个大人没有收入加上两个残疾孩子要照顾,爸爸很焦虑,我告诉他们一定要相信政府相信党,我们终将战胜疫情,家庭幸福是给孩子最好的礼物。走前我还告诉宋妈妈可以培养孩子们的生活自理能力,让他们做一些力所能及的事。

家访结束,我的心情久久不能平复。残疾学生家长真的太不容易了。他们一方面要维持生活,另一方面天天面对残疾孩子,急需心理疏导和精神支持。这一趟家访我深深体会到:走近学生生活,将温暖送进家长心里,这样充满爱的家校共育一定会有好的效果!


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