在汉川市第二中学的校园里，有这样一位教师：二十年来，他始终坚守乡村教育一线，在这片充满希望的沃土上辛勤耕耘；以赤诚之心和满腔热忱，为学生们搭建起通往梦想的桥梁。孝感好老师系列报道，今天播出：《吴鹏：春风化雨二十载 桃李成蹊写春秋》。

2005年的初秋，22岁的吴鹏走进汉川市第二中学，成为一名高中教师。

这所农村高中的学生大多来自周边村落，父母多为农民或外出务工人员，住读生居多。从清晨的晨读到夜晚的查寝，从学生的课堂表现到心理变化，每个学生的成长点滴都被他细心记录。

作为化学老师，吴鹏将抽象的化学知识与生活实际紧密相连，让学生们在欢声笑语中轻松理解微观世界的奥秘。

他说，课堂是教方法，生活是育心态。对吴鹏而言，“班主任”三个字不仅是称谓，更是沉甸甸的责任。二十年来，他坚持因材施教，为每个学生建立个性化成长方案。

作为班主任，他既是严师，亦是慈父。他利用假期走访重点学生家庭，倾听家长的期望；还自掏腰包为困难学生添置文具与生活用品；建立班级互助小组，让优等生带动后进生。

在他的带领下，班级不仅成绩优异，更形成了互帮互助的良好班风。多名曾经迷茫的农村学生，在他的引导下重拾信心，考入理想大学。而这份坚守终见硕果：2025年高考中，他所带的班级有50名学生达到一本录取线。