当前，全市上下正在扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育。弄懂弄通“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这“三问”，是学习教育的核心命题。只有深刻把握政绩观“三问”的内在逻辑，才能提升学习教育的实效，校准政绩坐标、明晰干事导向。

政绩观“三问”发人深省、指向根本，每一问都蕴含着深刻内涵。“政绩为谁而树”，问的是初心使命，本质是坚守人民立场，把人民满意作为根本标尺，不搞一时造势，不图个人留名。“树什么样的政绩”，问的是价值追求，核心是利长远、惠民生，把高质量发展贯穿始终，兼顾显绩与潜绩，既着力解决当前突出问题和现实矛盾，又为长远发展筑牢根基、积蓄后劲，坚决不搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”。“靠什么树政绩”，问的是实践路径，关键在科学决策、按规律办事，求真务实、真抓实干，拒绝投机取巧、摒弃形式主义，以钉钉子精神做深、做细、做实工作。

政绩观“三问”不是孤立的，而是层层递进、有机统一的完整体系。“政绩为谁而树”解答的是价值立场问题，是政绩观的逻辑起点。只有站稳人民立场，才能有正确的政绩追求，自觉聚焦人民群众急难愁盼，把心思用在干事创业上，把功夫下到为民解忧上。“树什么样的政绩”解答的是发展导向问题，由立场延伸而来，决定了干事创业、推进发展的重心和重点。只有以正确政绩观牵引正确发展观，追求体现高质量发展、满足人民美好生活需要、遵循社会发展规律、融入党和国家事业大局的政绩，才能更好推动党和国家事业发展、造福人民，才能践行好党的宗旨，才能完成好党的历史使命。“靠什么树政绩”解答的是方法态度问题，方法不正确、态度不端正，再好的计划也会沦为空谈。只有坚持实事求是，自觉按规律办事，作出科学决策，勇于直面矛盾和问题，主动担事干事，埋头实干苦干，才能一步一个脚印把发展蓝图变为美好现实。政绩观“三问”相互联系、相互支撑、相互促进，统一于“立党为公、执政为民”的执政理念，共同筑牢事业发展的“四梁八柱”。

答好政绩观“三问”，实践是试金石、人民是阅卷人、历史是裁判员。“十五五”壮阔征程上，我们要不断叩问初心、锤炼党性，将正确政绩观内化于心、外化于行，始终以党的事业为重、以人民利益为先，立足岗位真抓实干、埋头苦干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的过硬政绩。

（特约评论员 熊尉东）